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【問題】孩子說謊,爸媽尺寸如何拿捏呢?


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(導護媽媽線上檢舉)
林老師:你好!
我的孩子5歲處於似懂非懂的階段,已經上幼兒園了。但偶爾會有說謊的狀況讓我非常的困擾。
說謊的情形有分輕微跟嚴重的時侯,舉例來說輕微的說謊行為(媽媽認知),下課後媽媽就會關心今天在學校畫了什麼畫呢?他說畫了花,而且老師說我畫的很棒。事實上老師並沒有稱讚他。當下身為媽媽的我就會說那很好,但心中卻想說你為什麼要說謊呢?其次,是嚴重的說謊行為(媽媽認知),兄弟間在玩不小心把家中的電器用壞了,(媽媽已經知道是誰用壞的)在處理的階段就會試探性的詢問,是誰用壞的呢?但是把電器用壞的那個孩子就會說是別人用壞的而且口吻還很堅定。
我相信學齡前一些性格、品性的養成是很重要的。而我跟爸爸也一直認為誠實這件事情是首要。所以也經常在生活告知,說謊你會不快樂喔!要誠信之類的話。5歲的孩子的說謊的行為,媽媽我大約7-8成都知道。只是懲處尺寸如何拿捏呢?才能把孩子循循善誘導向正途呢?
 
 
時間:2016-06-16 10:56

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(導護媽媽線上檢舉)

在我看來,你敘述中第一個輕微的謊言,我覺得你的孩子並不是在說謊,而是對自己的表現很滿意,覺得老師也很欣賞他圖畫。。因為這個年紀的孩子對於自己的能力很有信心,所以他會覺得他畫的很好。我曾在2008年8月曾經寫過一篇文稿-別笑小孩子吹又愛現,你不妨去找出來看看。這是個幫助孩子建立自信心的好時期,要把握機會。
 
第二個謊話是因為東西壞了,孩子的內裡感到害怕,怕被處罰,想為自己脫罪,就說是別人弄壞的。有的父母看到東西壞了,會很生氣,那樣的情緒反應,會讓孩子感到很害怕,他自然不會承認錯誤。父母不妨讓自己情緒平息後,再跟孩子討論。先了解整個事情的狀況,再考慮要如果處置。父母也要記得善用當下的機會,跟孩子做有效的溝通。父母可以先說,我知道東西壞了很可惜,媽媽也很心疼。但是我想知道當初是怎麼使用而造成東西故障?媽媽想確定你們知道怎樣正確的操作,才不會有危險,也不會再弄壞新的機器。引導孩子讓他告訴你事情發生的經過。
 
學齡前兒童的性格及品行的養成的確很重要,父母親除了在日常生活中多引導孩子做對的事情,多鼓勵他。同時父母要記得身教很重要,孩子的許多行為正是父母的縮影。所以為人父母者要多注意自己的言行舉止,當孩子的好榜樣。
發言時間: 2016-06-25 12:10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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